Nossa escola

A escola preocupada com os conhecimentos de nossos alunos divulga no final do ano letivo uma apanhado geral das atividades desenvolvidas em parcerias com todas as turmas. Ficamos atentos a responsabilidade e preocupados com  a aprendizagem de nossos alunos,por isso a escola desenvolve durante o ano atividades diversificadas com todas as turmas. o objetivo é a socialização de conhecimento e  tambéma integração entre as turmas.

Integração de trabalho de matemática e ciências

Os alunos desenvolveram atividades de integração, os alunos da 7 série orientavam os alunos da 3 série para produzir as dobraduras de animais e reescrever a ficha técnica sobre o assunto estudado.Observou-se que os alunos trocavam experiências e o relacionamento afetivo destacou-se. O professor apenas monitorava a atividade.

Projeto Interdisciplinar do Projeto Gestar

A Escola de Ensino Fundamental Freya Hoffmann Wettengel, juntamente com a Professora Lourdes Zanpieron da Escola Básica Jose Pierezam, realizou-se atividades do projeto sobre desenho geometrico. As atividades foram planejadas e executadas no periodo de Junho a Outubro. Sendo que as atividades foram desenvolvidas da seguinte forma:
- Pesquisa sobre a origem do desenho geometrico.
- Construção de figuras geométricas a partir da circunferência.
- Construção das figuras geométricas ( figuras quanto ao numero de lados).
- Produção de dobraduras de cartões fractais, cartão de presente, caixa;
Após realizou-se a leitura do homem que Amava caixa, sendo que a professora de artes realizou a Releitura da Obra, sintetizado num cartaz . xposiçaõ dos trabalhos e apresentação do projeto.

Atividades de interdisciplinaridade

A escola de Ensino Fundamental Freya Hoffmann Wettengel, desenvolveu intercâmbio com os alunos de 3 e 7 serie. O projeto tem com objetivo, desenvolver habilidades de conhecimentos nas disciplinas de ciências e matemática através do desenho e da dobradura. Os alunos foram convidados a participar de uma oficina em período extra classe. Nesta oficina os alunos da 7 série ensinavam os alunos da 3 serie como podemos dobrar papel e formar figuras geométricas sem o uso da régua.Observando as atividades desenvolvidas percebeu-se que os alunos demonstraram maior interesse em estudar, os alunos trocavam idéias e produziam conhecimento matemático de forma prazerosa. Confeccionamos as dobraduras de cinco animais e ao mesmo tempo produzimos na forma escrita os conceitos matemáticos. Observou-se que os alunos produziram conhecimento de forma integrada, pois as trocas de experiências entre os alunos foi grande.
Assim, conseguimos alcançar nossas objetivos e articulamos essas trocas de experiencias com outras turmas da escola.

A educação acontece quando construimos uma aprendizagem cada vez mais significativa